Iniciación al rugby del alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria

Dentro de las actividades de fomento de diferentes deportes que vienen siendo organizadas desde el área de Educación Física durante el curso, estas semanas pasadas le ha correspondido al RUGBY.

Durante el mes de diciembre nuestro alumnado de 4º, 5º y 6º de Primaria tuvo la ocasión de acercarse a este deporte de la mano de dos entrenadores del BELENOS RUGBY CLUB.

Los ejercicios fueron basados en destrezas básicas como el manejo y el duelo.

Aquí os dejamos algunas fotografías de la actividad. Pinchad en la imagen que acompaña esta entrada o en el enlace que tenéis a continuación.

INICIACIÓN AL RUGBY. 4º A 6º DE PRIMARIA

También os dejamos un enlace a la página de Facebook del Belenos Rugby Club donde podéis conocer un poco mejor este club.

FACEBOOK BELENOS RUGBY CLUB

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Encuentro intergeneracional con el alumnado de 4º de Primaria

Un día muy especial para el alumnado de 4º de Primaria el del lunes 19 de diciembre de 2022. Y es que han recibido la visita de una representación de usuarios y usuarias del ACD Centro de Día Avilés que han venido acompañados-as de varios miembros del equipo profesional que atienden este centro.

Un encuentro intergeneracional breve pero muy intenso. Este año ha tocado hacerlo de manera diferente por cuestiones sanitarias, un intercambio compartiendo algunos recuerdos, regalos y cartas con motivos navideños.

Ha sido una experiencia muy bonita y esperamos repetir muy pronto estos gratos momentos que benefician tanto a los mayores como a los más pequeños.

En la imagen que acompaña esta entrada podéis ver a una representación del alumnado de los dos grupos de 4º de Primaria con una de las tutoras recibiendo en el vestíbulo a una representación del colectivo de usuarios-as del Centro de Día Avilés, con el intercambio de regalos incluidos.

Aquí os dejamos algunas fotos de la interesante actividad desarrollada. Para verlas podéis pinchar en el imagen que acomnpaña esta entrada o en el enlace que tenéis a continuación.

INTERCAMBIO INTERGENERACIONAL 4º PRIMARIA_DICIEMBRE 2022

El alumnado de 1º, 2º y 3º de Primaria participa en la VI Folixa de Navidá.

El alumnado de 1º, 2º y 3º de Primaria participó el pasado viernes 16 de diciembre en las actividades de la Folixa de Navidad que organiza la Estaya de la Llingua, de la Concejalía de Cultura, y que ya es una cita tradicional del programa navideño avilesino.

Cuentacuentos, teatro, música y los imprescindibles villancicos, han formado parte de una programación en la que participaron varios centros avilesinos.

También se repartieron tarjetas para que los niños y niñas pudieran pedir sus regalos a los Reyes Magos. El reparto de las tarjetas corrió a cargo de Lolina la Rulera y el Angulero, que fueron los encargados de despedir a niños y niñas.

El acto contó con la presencia de la concejala de Cultura, Yolanda Alonso.

Aquí os dejamos algunas fotos del evento. Para verlas tenéis que pinchar, como siempre, en las imágenes que acompañan esta entrada o en el enlace que tenéis a continuación.

VI FOLIXA DE NAVIDÁ_1º,2º Y 3º DE PRIMARIA

Exposición de adornos navideños realizados con material reciclado

Ya se puede visitar en el vestíbulo del centro, y hasta el próximo viernes 23 de diciembre ( de lunes a viernes, de 16:00 a 18:00 horas), la exposición de adornos navideños realizados por el alumnado del centro con material reciclado conforme al maratón propuesto hace varias semanas para la celebración de estas entrañables fiestas navideñas . Unos están expuestos en mesas y otros están incorporados a la decoración que presenta nuestro vestíbulo navideño.

Todos ellos son espectaculares. Se nota el interés, la maestría y la paciencia de nuestros pequeños escolares así como la mano de sus familias, a las que agradecemos su estimable colaboración para que esta exposición sea una realidad.

Además de construir objetos decorativos que pueden adornar nuestros árboles navideños, es una forma de concienciarnos de la necesidad de reciclar y reutilizar, dándoles una segunda vida.

Aquí os dejamos algunas fotografias de los estupendos trabajos realizados por el alumnado del centro. Para verlas pinchad en la imagen o en el enlace que tenéis a continuación. No obstante, os recomendamos verlos en vivo y en directo.

EXPOSICIÓN DE ADORNOS NAVIDEÑOS CON MATERIAL RECICLADO

El alumnado de 1ºy 2º de primaria participa en una jornada formativa en torno al huerto escolar ecológico

Uno de los grandes objetivos del centro para este curso es la potenciación del trabajo en el huerto escolar por parte de nuestro alumnado.

Por ello hemos organizado unas charlas con un guía especializado en huertos escolares ecológicos, Ángel, con el fin de acercar a nuestros alumnos y alumnas al apasionante mundo del huerto escolar y todas sus posibilidades desde el punto de vista educativo.

Los grupos participantes en los talleres del pasado miércoles 14 de diciembre fueron 2ºB y 1ºA. En las próximas semanas las profes de estos dos grupos se encargarán de instruir al alumnado de los otros dos grupos (2ºA y 1ºB) y enseñarles todo lo aprendido durante los talleres realizados.

Los talleres fueron eminentemente de carácter manipulativo, vivencial y de interacción con el medio, adaptados a cada grupo de edad y con un claro encaje curricular, descubriendo los diferentes sustratos y enmiendas utilizadas en el huerto ecológico para la realización de una mezcla apta para el cultivo, equilibrada y heterogénea. ¡Hasta pudimos acercarnos hasta nuestro huerto a medir el Ph del sustrato de las bancadas!.

En las imágenes podéis ver al alumnado de 2ºB muy atento a las explicaciones de Ángel, el monitor, así como al alumnado de 1ºA comprobando el Ph de la tierra de las bancadas de nuestro huerto escolar.

Aquí os dejamos algunas fotografías del taller desarrollado con el alumnado de 1ºA y 2ºB. Para verlas pinchad en las imágenes que acompañan esta entrada o en el enlace que tenéis a continuación.

TALLER SOBRE EL HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO_1º-2ºprimaria_diciembre2022

El alumnado de 5º de primaria participa en «La hora del código»

En el mes de diciembre se celebra tradicionalmente a nivel mundial la ‘Hora del Código’ (Hour of Code #HourOfCode). El objetivo del evento es que los profesionales de la informática dediquen una hora a introducir las Ciencias de la Computación y la programación de ordenadores a diferentes colectivos.

Nuestro centro no ha querido perder la ocasión para que nuestros alumnos y alumnas de 5º de Primaria pudieran participar en esta interesante propuesta, pues creemos que resulta fundamental que las futuras generaciones vayan conociendo cuanto antes la disciplina informática, cómo funciona un ordenador y en qué consiste programar. Entendemos que los conocimientos sobre informática en general, el pensamiento computacional y las competencias digitales serán cruciales para asegurar un futuro esperanzador para nuestros jóvenes.

Afortunadamente, nuestro centro ha sido uno de los seleccionados para participar en este evento. Así, nuestros escolares de 5º de Primaria han podido disfrutar de dos sesiones en torno a la computación y a la programación, el pasado miércoles 14 de diciembre. En ellas se hizo una breve introducción sobre la informática y las profesiones relacionadas con la ingeniería informática, para después pasar a programar con unos divertidos tutoriales en torno a minecraft.

El Colegio Oficial de Ingenieros Informáticos nos hicieron llegar al centro diplomas de participación, folletos de la actividad y detalles para el alumnado participante.

El concejal responsable del Área de Desarrollo Urbano y Económico del Ayuntamiento de Aviles , Manuel Campa Menéndez, acudió a ver cómo nuestros alumnos y alumnas llevaban a cabo la actividad dirigida por Yolanda Iglesias, vicedecana del Colegio Oficial de Graduados en Ingeniería Informática e Ingenieros Técnicos en Informática (CITIPA).

Bajo el famoso juego de ‘Minecraft’, los niños y niñas de 5º de Primaria tuvieron que realizar doce pruebas a partir de distintos comandos.

Aquí os dejamos el enlace a un buen número de fotografías de la actividad así como enlace a la información publicada por un periódico de nuestra ciudad el pasado 14 de diciembre.

LA «HORA DEL CÓDIGO»_5ºPRIMARIA_DICIEMBRE 2022

LA NUEVA ESPAÑA_»CANTERA DE PROGRAMADORES EN EL ENRIQUE ALONSO»

Nuestro cole «se viste» un año más de Navidad

Se acerca la Navidad y nuestro centro ya vive el ambiente festivo con la decoración de distintos espacios del mismo, como el vestíbulo de entrada al colegio, como puede verse en la imagen que acompaña esta entrada. En los próximos días la decoración se extenderá a otras zonas del colegio, especialmente a pasillos y aulas.

Para ello se han utilizado preferentemente materiales reciclados, como vasos de plástico, cajas de cartón o listones de madera, siempre teniendo en cuenta el cuidado del medioambiente, uno de los objetivos que nos marcamos año tras año.

Creemos que nos ha quedado muy «chula» la decoración y por eso queremos compartirla con todos vosotros y vosotras, No obstante os invitamos a disfrutarla en vivo y en directo, de lunes a viernes, entre las 16:00 y 18:00 horas.

Para ver las imágenes, pinchad en la fotografía que acompaña esta entrada o en el enlace que tenéis a continuación.

DECORACIÓN NAVIDEÑA 2022

El alumnado de 2º de Primaria visita el Museo Evaristo Valle de Gijón

El pasado viernes, 9 de diciembre, el alumnado de 2º de Primaria visitó el interesante Museo Evaristo Valle, ubicado en Gijón.

La Fundación Museo Evaristo Valle es un museo dedicado a la trayectoria y obra del pintor gijonés Evaristo Valle. Fundada en 1981, su artífice principal fue María Rodríguez del Valle, sobrina del artista. El museo, inaugurado el 5 de marzo de 1983, acoge obras del pintor gijonés, pero también ha organizado exposiciones temporales sobre otros artistas.

La Fundación Museo Evaristo Valle se sitúa en Somió, municipio de Gijón. El recinto cuenta con dos edificios, uno construido en 1971 y destinado expresamente a museo, y un antiguo palacio del siglo XIX, remodelado en 1942 y adaptado posteriormente para la exposición.

También se puede pasear por una amplia zona ajardinada, fruto del trabajo, entre otros, del vicecónsul inglés en Gijón William Perlington Mc Alister y del marido de la fundadora, propietario de la finca. Se pueden observar más de 120 especies de árboles y arbustos, muchos de ellos únicos en Europa, además de numerosos elementos ornamentales de comienzos del siglo XX.

Los alumnos y alumnas fueron recibidos a la entrada del museo  por las guías que los-as acompañarían durante la jornada.

Durante el recorrido por el museo, el alumnado pudo conocer quién era Evaristo Valle y algunos datos curiosos sobre aquella época tan rara en la que no había interner, ni televisión, ni videoconsolas. También pudieron descubrir por sí mismos qué le gustaba pintar y conocer algunos de sus personajes: las tres brujas, Cipriano, Pepito, Pierrot,… Se fijaron en sus posturas, en sus expresiones, en cómo van vestidos e imaginaron historias sobre ellos. Para finalizar, el alumnado pudo descrubrir que también ellos pueden crear personajes y cuadros que cuentan historias peculiares.

Desafortunadamente, el mal tiempo impidió que los escolares se pudieran convertir en auténticos exploradores adentrándose en el inmenso jardín histórico, dispuestos a descubrir árboles, flores e, incluso, personajes creados por otros artistas: las esculturas.

Todo un lujo para acabar un trimestre en el que hemos disfrutado de muchas y nuevas experiencias.

Os dejamos unas cuantas fotografías de la visita. Pinchad en la imagen que acompaña esta entrada o en el enlace que tenéis a continuación. Disfrutadlas.

VISITA AL MUSEO EVARISTO VALLE DE GIJÓN_2º DE PRIMARIA

Nueva edición del Programa Tutoría Entre Iguales

El pasado viernes, 9 de diciembre, tuvo lugar en el Polideportivo de nuestro centro la entrega al alumnado de 5º de Primaria, de manera oficial, del nombramiento y el carnet que le acredita ser TUTOR del alumnado de 3º de Primaria dentro del PROGRAMA “TUTORÍA ENTRE IGUALES” (TEI) y que , un año más, pone en marcha nuestro colegio.

En el acto estuvieron presentes la Orientadora del centro, la Coordinadora del Programa en Primaria, así como las tutoras de 3º y 5º de Primaria.

Después de una breve introducción por parte de la Orientadora y coordinadora del Programa destacando la importancia del acto así como los compromisos adquiridos por todos los tutores y tutoras en pro de una buena convivencia en el centro así como la importancia del propio programa, tuvo lugar el emparejamiento de cada uno-a de los-as tutores-as de 5º de Primaria con sus tutorizados-as de 3º de Primaria y las primeras actividades de cohesión que ha permitido a los escolares de ambos niveles educativos conocerse un poco mejor.

Al final de la jornada se procedió a la entrega de nombramientos y de carnets de tutor y tutora a cada alumno-a de 5º de Primaria, momento que ha quedado inmortalizado en las imágenes que tenéis al final de esta entrada y que podéis ver si pincháis en el enlace correspondiente.

El T.E.I. ( Tutoría Entre Iguales) es un programa de convivencia para la prevención de la violencia y el acoso escolar, es institucional e implica a toda la comunidad educativa; tiene como objetivo básico mejorar la integración escolar, trabajar por una escuela inclusiva y no violenta, fomentando que las relaciones entre iguales sean más satisfactorias, orientadas a la mejora o modificación del clima y la cultura del centro respecto a la convivencia, conflicto y violencia (física, emocional o psicológica).

Este Programa considera la participación activa de los iguales (en Primaria los alumnos de 5º curso son tutores emocionales de los de 3º), como elemento básico y dinamizador del proceso de prevención. Su influencia es positiva, desde la perspectiva del programa determinante, en la aplicación de los planes de convivencia y de integración, la prevención del abuso de poder, la integración en el grupo clase o la resolución de conflictos.

Sus Objetivos:

• Sensibilizar a la comunidad educativa sobre los efectos de la violencia.
• Concienciar a la comunidad educativa sobre los efectos de la violencia e informar sobre las consecuencias personales, sociales y educativas que este fenómeno comporta.
• Facilitar el proceso de integración de alumnos, hacia una escuela inclusiva.
• Crear un referente (tutor/a) para favorecer la autoestima y disminuir la inseguridad que provocan los espacios y las situaciones desconocidas.
• Empoderar al alumnado como sujeto dinámico de la convivencia, en la prevención de la violencia y el acoso escolar.
• Compensar el desequilibrio de poder y fuerza propio de la violencia y el acoso desde una perspectiva preventiva y disuasoria.
• Integrar la “TOLERANCIA CERO” respecto a la violencia y maltrato, como un rasgo de identidad del centro.

TUTORÍA ENTRE IGUALES: ENTREGA NOMBRAMIENTOS Y CARNETS AL ALUMNADO TUTOR DE 5º DE PRIMARIA y PRIMERA ACTIVIDADES DE COHESIÓN

Mural contra la violencia de género

Muchas y muy diversas han sido las actividades desarrolladas durante la última semana del mes de noviembre y primera semana de este mes de diciembre en torno a la celebración del Día Internacional contra la violencia hacia las mujeres, tanto por el alumnado de Infantil como por el alumnado de Primaria.

Charlas, visionado de vídeos, carteles, construcción de «atrapasueños», lecturas, trabajos manuales, etc han centrado las actividades desarrolladas en el centro.

Quizás una de las actividades más significativas en las que ha participado todo el alumnado del centro ha sido un mural gigante instalado en el vestíbulo del centro, cuya pieza central es la figura de una mujer con los brazos abiertos, alrededor de la cual cada niño y cada niña del centro ha pegado una flor con un mensaje muy especial, dirigido a la eliminación de la violencia contra la mujer.

Queremos compartir con todos vosotros y vosotras algunos de los trabajos realizados para la celebración del Día Internacional contra la violencia de género y que estuvieron expuestos en el vestíbulo del centro hasta hace unos días. Para ver las imágenes podéis pinchar en la fotografía que acompaña esta entrada o en el enlace que tenéis a continuación.

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS SEMANA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO 2022